迷你桥牌
适合初次接触桥牌的孩子认识花色、赢墩和基础规则，用游戏化方式建立兴趣和参与感。
- 知道桥牌在做什么
- 理解最基本的赢墩概念
- 愿意和搭档一起完成对局
LEARNING PATH · 课程体系从第一次摸牌，
从第一次摸牌，
到拥有自己的比赛目标
课程从孩子的年龄、基础和目标出发，逐步建立桥牌认知、对局能力、合作习惯和赛事经验。维述以“348课程体系”组织教学内容，并将逻辑推理、团队合作、决策判断和抗挫能力放进真实的学习与对局。
课程会根据实际测评结果进行分层建议A VISIBLE PATH
让家长看见每个阶段在学什么，也知道下一步往哪里走。
桥牌学习不是简单地把知识点讲完，而是要让孩子在真实牌局中逐步建立判断、表达、合作和复盘能力。
因此，维述把学习内容拆成四个阶段，每个阶段都有清晰的能力目标和进入下一阶段的参考。
FOUR LEVELS
四个阶段，形成一条完整路径
孩子可以从任意阶段开始，具体起点以年龄、基础和测评情况为准。
赢墩桥牌
适合已经参加过体验或社团课程的孩子从牌张观察、出牌顺序到简单搭档配合，开始完成一场完整对局。
- 掌握基础出牌逻辑
- 学会和搭档沟通
- 能够独立完成基础牌局
定约桥牌
适合希望系统学习的孩子学习叫牌、定约、做庄与防守，提升策略思维和实战能力。
- 理解叫牌与定约关系
- 建立做庄和防守思路
- 在对局中复盘和调整
赛事训练
适合有明确参赛目标的孩子结合等级测评、校际联赛和青少年赛事，形成自己的成长目标。
- 适应比赛节奏与规则
- 建立赛前、赛中、赛后习惯
- 在团队中承担自己的角色
348 CURRICULUM FRAMEWORK
三大板块、四个阶段、八类班型
课程体系把启蒙、基础、提高和竞赛学习组织在同一条路径中，方便学校、家长和孩子理解学习进度。
三大板块
桥牌启蒙、桥牌进阶与赛事训练，覆盖从兴趣建立到实战提升的主要学习任务。
四个阶段
迷你桥牌、赢墩桥牌、定约桥牌和赛事训练，按孩子的基础与目标逐步进入。
八类班型
结合年龄、学习基础、上课场景和参赛目标，匹配更适合孩子的学习方式。
HOW CHILDREN LEARN
一节课，不只是学规则
我们把知识、对局、表达和复盘放进同一套课堂节奏里。
讲解
用孩子听得懂的方式认识规则、牌张和基本概念。
对局
通过真实牌局把知识转化成观察、判断和选择。
合作
在搭档沟通中学习表达、倾听和共同决策。
复盘
回看过程，知道自己为什么这样打，以及还能怎样做。
STARTING POINT
预约体验与测评 不知道孩子适合从哪里开始？
可以先参加体验课或基础测评。我们会根据孩子的年龄、接触经历、对局表现和学习目标给出阶段建议。
A SIMPLE START
START HERE01说说孩子的情况年龄、基础和学习目标02一起判断适合的入口校园课程、俱乐部或赛事训练03安排下一步体验先了解，再决定是否继续
为孩子选择合适的学习起点
先了解孩子，再决定课程；让学习从适合他的地方开始。